Интерактивное занятие для дошкольного и младшего школьного возраста

Цель: формировать музыкальный вкус ребенка через знакомство с музыкой П. И. Чайковского

В ходе занятия учащиеся с помощью различных творческих заданий знакомятся с жизнью и творчеством великого композитора, а также получают прекрасную возможность самовыражения в музыкально-ритмических движениях, играх, загадках.

Интерактивное занятие для среднего школьного возраста.

Цель: развитие познавательной деятельности на примере творчества П.И. Чайковского. 

Интерактивное занятие для старшего школьного возраста

Тема: мир человеческих чувств – главная тема в различных видах искусства во все времена и эпохи.

Цель: сформировать у учащихся представление о стилевых особенностях творчества русского композитора П.И.Чайковского на примере увертюры-фантазии “Ромео и Джульетта”.

Интерактивные детские познавательные игровые программы «Слава русской старине!»

Ждем Вас по адресу: МАУК «Чайковский районный центр развития культуры» г. Чайковский, переулок Камский, д.6

• «В ГОСТЯХ У МАРЬИ ИСКУСНИЦЫ» (старший дошкольный возраст)Интерактивное занятие по ознакомлению дошкольников с культурой русского народа.

Возраст детей: 4-6 лет. Тема: «Мой дом».
Цель: знакомство с особенностями быта крестьян на Руси.

• «В СВЕТЕЛКЕ У МАРЬИ ИСКУСНИЦЫ» (младший и средний школьный возраст)Интерактивное занятие для младшего и среднего школьного возраста ( по истории Сайгатки и народным ремеслам)

Цель: знакомство с особенностями быта и ремесла крестьян на Руси и Чайковского Прикамья в частности, а также с историей строительства родного города в свете празднования 60-летия со дня его основания

• «СУДАРЫНЯ ПЕЧЬ, ИЛИ В ГОСТЯХ У ПЕЧКИ-МАТУШКИ» (старший дошкольный, младший и средний школьный возраст)
  

Интерактивное занятие для старшего дошкольного, а также младшего и среднего школьного возраста.
Цель: показать роль русской печки в жизни наших предков.
На занятии ребята узнают об особенностях русской печи, вспомнят устное народное творчество (загадки, сказки, пословицы, частушки), поиграют.
В практической части занятия предлагается мастер-класс (на выбор по предварительной договоренности): раскрасить нарисованную печь; смастерить «лоскутное одеяло»; изготовить панно из пластилиновых изразцов.

• «С РУССКИМ ВОИНОМ ЧЕРЕЗ ВЕКА» (младший и средний школьный возраст)
  

Интерактивная игровая программа для среднего школьного возраста. Тема: « Древнерусское оружие. Доспехи древнерусского воина»
Цель: в увлекательной игровой форме дать новые знания по истории русского воинства, способствовать воспитанию патриотизма и интереса к отечественной истории, уважения к национальным героям, стремления к самовоспитанию, самообразованию и самосовершенствованию: развивать смекалку, сообразительность, память, речь, а также ловкость и подвижность путем интеллектуальных и спортивных конкурсов.

• «МЫ - СЛАВЯНЕ!» (младший и средний школьный возраст)

Цель: познакомить учащихся с миром славянской мифологии.
В ходе занятия дети в форме викторины узнают о верованиях наших предков и о богах, которым поклонялись древние славяне, получают представление о разнице между мифом и сказкой, понятиями «бог» и «божество», а презентация «Боги и духи древних славян» знакомит ребят с образами славянских мифологических героев и их символическими атрибутами.
В практической части ребятам предлагается самостоятельно создать образ одного из понравившихся героев славянской мифологии в рисунке, аппликации, поделке (на выбор по предварительной договоренности).

• «В ЦЕНТРЕ МИРА» (средний и старший школьный возраст)
  

Цель: познакомить учащихся с миром славянской мифологии.
Представьте себе, что вы стоите в центре мира. Что скажут вам глаза и что - чувства? Первое ощущение - иллюзия некоего единства и гармонии видимого, открывшегося с вершины горы. Леса, горы, озера, города- точки, вся по линии горизонта видимая земля и звездное небо - все напоминает одно величественное здание, достроенное по чьей-то неведомой воле. И рядом с этим переживаем другое: ощущение того, что мир продуман до последней мелочи, что создан он исключительно по законам любви и красоты…
В ходе занятия учащиеся знакомятся с представлениями об обобщенной картине мира, восстанавливаемой при чтении самых разных мифов - славянских или индийских, греческих или китайских, египетских или скандинавских - все равно. В каждой конкретной мифологии цельная картина мира обогащена бесчисленными деталями, но главные законы - неизменны и, чтобы их усвоить, важно понять, что все мифы состоят из маленьких смысловых частиц - МИФОЛОГЕМ. Из них, как дом из кирпичиков, выстраивается единый миф.
В практической части ребят ждет презентация «Славянский боги и мифы» и увлекательная викторина по славянской мифологии.